СПИСОК КНИГ ДЛЯ ЧТЕНИЯ ЛЕТОМ

ПОСЛЕ 4 КЛАССА.

1. Джек Лондон «Белый клык».

2. Андрей Некрасов «Приключения капитана Врунгеля».

3. В. Голявкин «Тетрадки под дождём».

4. Уроки смеха.  В. Голявкин «Как я под партой сидел».

5. Е. Велтистов «Приключения Электроника».

6. Владимир Железников «Чучело».

7. Н. А. Кун «Мифы Древней Греции» («Сизиф», «Тантал», «Прометей»)

8. А. С. Пушкин «Руслан и Людмила»

9. Н. В. Гоголь «Ночь перед Рождеством», «Заколдованное место»

10. И. С. Тургенев «Муму», «Бежин луг»

11. Л. Н. Толстой «Кавказский пленник»

12. Л. Н. Андреев «Кусака»

13. А. И. Куприн «Чудесный доктор»

14. А. П. Платонов «Корова»

15. П. П. Бажов «Каменный цветок»

16. Д. Дефо «Робинзон Крузо»

17. Х. К. Андерсен «Снежная королева»

18. М. Твен «Принц и нищий»

19. Ж. Ронни-Старший «Борьба за огонь»

20. В. П. Астафьев  «Зачем я убил Коростеля»

21. Н. С. Лесков «Приведение в Инженерном замке»

22. А. Н. Рыбаков «Кортик», «Бронзовая птица» (по выбору)

23. В. М. Гаршин «Сказка о жабе и розе»

24. Е. И. Носов «Варька»

25. К. Ф. Рылеев «Иван Сусанин»

Ежедневно читать не менее 1 часа.

ЛЕТНИЕ ЗАДАНИЯ ПОСЛЕ 4 класса

Изучение удовлетворённости учащихся учебно-воспитательным процессом

Цель: определить степень удовлетворенности обучающихся .

Обучающимся  предлагается прочитать (прослушать) утверждения и оценить степень согласия с их содержанием по следующей шкале:

4 — совершенно согласен;

3 — согласен;

2 — трудно сказать;

1 — не согласен;

0 — совершенно не согласен.

1.Я иду утром в школу с радостью.

2.В школе у меня обычно хорошее настроение.

3.В нашем классе хороший классный руководитель.

Анкета для родителей «Изучение удовлетворенности родителей деятельностью образовательного учреждения»

Уважаемые родители!

        Мы просим Вас ответить на вопросы анкеты, цель которой — получить оценку удовлетворенности родителями (законными представителями) качеством образовательных услуг и ролью МБОУ «Школа №1» в формировании личности Вашего ребенка.

1.Что Вы понимаете под качеством образования?

а) хорошие (отличные) знания

б) хорошие (отличные) оценки

в) гарантированное дальнейшее профессиональное обучение

г) развитие Вашего ребёнка, его жизненных компетенций,

 социальная адаптация

д) другое ____________________________________________________________

Анкета                        

                                                    «Хорошо ли ребёнку в школе?»

Цель: определить, хорошо ли ребенку в школе.

Детям выдаются листы с утверждениями, рядом с которыми ребенок ставит «+» (да), если думает также. Если его ответ нет. т.е. он думает по-другому, то ставит знак «-» (нет).

1. В школе я чувствую себя совершенно свободно.

2. Ребята в нашем классе радуются, когда другие получают плохие отметки.

Объявление

Девочки, музыка на дискотеку с вас! Несите  на флешках ту музыку, которая вам нравится. Под нее и будете танцевать.

                                                              Людмила Анатольевна.

Праздник Последнего звонка будет 24 мая с 11 часов. Приходим в парадной школьной форме. Выпускной праздник будет 24 мая с 17.00. Праздник будет проходить в виде ковбойской вечеринки. Форма одежды соответствующая. но если кто-то желает быть девушкой ковбоя, это не возбраняется.

Кто придумал отмечать Последний звонок?

Всенародным торжеством Последний звонок стал не так давно - примерно в 70-е. Именно с этого времени день прощания с школой начали отмечать массово и по всему Союзу. Но впервые этот праздник провели гораздо раньше, еще в 40-х годах. А его инициатором выступил заслуженный советский педагог Федор Брюховецкий, последователь Макаренко. Федор Федорович вообще очень большое внимание уделял именно воспитанию во время учебы. Он является родоначальником многих школьных обычаев, которые призваны сплотить детей в коллектив: например, Днем знаний мы тоже обязаны этому выдающемуся учителю.

https://ok.ru/znanioru/topic/69585432718117

                                                                 Всем родителям!
 Пожалуйста позвонить Розалине Михайловне, по поводу выпускного. До 14 мая. тел: 9530439475.

ОТВЕРГАЯ ОТЦА, Луковникова М.В. детский, медицинский психолог

На приеме: (мальчик 6 лет, тяжелое невротическое расстройство) — С кем ты живешь? — С мамой. — А папа? — А мы его выгнали. — Как это? — Мы с ним развелись … он нас унижает… он не мужик … испортил нам лучшие